주요사업
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01
3C 프로그램
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02
정재훈 인성함양기금
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03
석박사모험연구사업
생명과학과 정재훈 명예교수님께서 거주하시던 주택을 발전재단을 통하여 처분하여 KAIST 학생들의 인성함양을 위하여 기부로 마련된 기금입니다.
정재훈 인성함양기금
KAIST 인문학 캠프개설
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시기 : 연 2회 (봄, 가을학기 중간고사 이후)
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인원 : 총 80명 (회당 40명)
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프로그램 내용 : 국내 문학 및 역사 관련 지역 답사 등 1박 2일
| 구분 | 세부내용 |
|---|---|
| 현장답사 | 작가 생가, 작품배경 및 역사현장, 문화유적지 답사 |
| 초청강연 | 선정 주제와 관련된 전문가를 초청하여 문학 강연 개최 |
| 독서토론 | 그룹별 주제 선정 후 토론 개최 |
| 힐링캠프 | 대학생활의 고충과 진로상담을 위한 교수와 학생의 대화 캠프 시행 |
| 년도 | 행사 | |
|---|---|---|
| 2023년도 | 노벨상 수상자 수상실적 해설강연 (평화상, 경제학상, 문학상) |
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| 2022년도 | 노벨상 수상자 수상실적 해설강연 (평화상, 경제학상, 문학상) |
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| 2021년도 | 노벨상 수상자 수상실적 해설강연 (평화상, 문학상, 경제학상) |
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| 2020년도 | 온라인 콘서트 동영상 제작 지원 | |
| 노벨상 수상자 수상실적 해설강연 (평화상, 문학상, 경제학상) |
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| 2019년도 | 행사없음 | |
| 2018년도 |
주제: 서해안 기름유출 사고를 되묻는다
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| 2017년 |
주제: 72년간의 기다림, 일본군 성노예제 피해자들에게 해방을!!
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| 2016년도 |
주제: 통영에서 백석을 만나다
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| 2015년도 |
주제: 상상력은 어떻게 만화가 되는가?
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| 2014년 |
주제: ‘건축을 걷다’ 건축, 6감각으로 보다
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인문사회융합과학대학에서는 석.박사과정 모험연구사업을 2017년도부터 시행중에 있다. 인문사회융합과학대학 소속 학과 학생으로 학술지 게재와 상관없이 참신하고 독창적이며, 인문·사회·문화를 포함한 융합연구를 기반으로 대학원생이 도전하고자 하는 연구에 연구비를 지원하는 사업이다. 공고는 매년 3월 중순경 과제 공모 및 제안서 심사를 통하여, 4월부터 12월까지 9개월의 연구기간이 주어진다. 익년도 1월중 연구과제 결과발표를 통하여 평가를 받고 있다.
| 연구수행자 | 학과 | 연구과제명 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 오늘 | 과학기술정책대학원 석사과정 |
보건·의료 정책에의 접근성 연구: 트랜스젠더를 대상으로 | |
| 김진아, 김민영 | 문화기술대학원 석사과정 |
센싱기술을활용한인터랙션향상연구 | |
| 황유진, 배준형 | 문화기술대학원 박사과정 |
VR에서의 감각 전이 경험 설계를 통한 감각간/개인간 지각의 상호 대응적 구조의 차이 증명 및 감각 전이를 경험할 수 있는 VR 인터페이스 제작 | |
| 권준호 | 과학기술정책대학원 박사과정 |
핵무기 잠재력 분석 기반 북핵 핵심 시설 규명 및 비핵화 조치 우선순위 도출 |
| 연구수행자 | 학과 | 연구과제명 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 장혁진 | 문화기술대학원 석사과정 |
가상현실 내 아바타 표상 및 경험 맥락이 지체 장애에 대한 암묵적 편견에 주는 영향 | |
| 이승언 | 문화기술대학원 석사과정 |
VR 협업 과제에서 상대방의 아바타 시각화 및 보상 공평성이 공동 주체성에 미치는 영향 | |
| 금현아 | 과학기술정책대학원 박사과정 |
한국의 메인테이너 드러내기 : 폐기물 처리 기반시설 속 보이지 않는 노동 | |
| 황유진 | 문화기술대학원 박사과정 |
가상 강연 시청 시 주의 데이터 기반 자동 영상 편집 시스템 |
| 연구수행자 | 학과 | 연구과제명 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 심혜승 | 문화기술대학원 박사과정 |
증강현실(AR)기반 세계유산지역 문화관광 안내서비스를 위한 UIUX 개발 연구: ‘한국의 서원’ 세계연속유산을 중심으로 | |
| 김민혜 | 문술미래전략대학원 박사과정 |
웹소설의 미래: 웹소설 원작의 산업적 확장을 위한 평가 지표 개발 – 한국 로맨스 웹소설을 중심으로 |
| 연구수행자 | 학과 | 연구과제명 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 배준형 | 문화기술대학원 석사과정 |
컴퓨터 비전을 활용한 한국화의 시각적 구성 요소 분석 연구: 묵죽화를 중심으로 | |
| 용상언 | 문화기술대학원 박사과정 |
노래 교정을 위한 음악 표현 이식 알고리즘 | |
| 심혜승 | 문화기술대학원 박사과정 |
가상 산사박물관 설립을 위한 디지털 스토리텔링 개발 및 디지털데이타 구축연구: 세계유산 및 종교문화유산의 디지털화 작업을 위하여 |
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| 황유진 | 문화기술대학원 석사과정 |
시각적 역하 단서를 활용한 정적/동적 환경내의 주의 집중 유도 | |
| 강철민 | 문화기술대학원 석사과정 |
ARility: 장애인 포용(Social Inclusion)을 위한 증강현실(AR) 기반 쇼핑 시스템 |
| 연구수행자 | 학과 | 연구과제명 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 최민영 | 문술미래전략대학원 박사과정 |
익명성이 사회 분극화에 미치는 영향 |
| 연구수행자 | 학과 | 연구과제명 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 오주영 | 문화기술대학원 박사과정 |
영상 내 실시간 시선 움직임 예측을 위한 ACT-R EMMA 확장 | |
| 이세연 | 문화기술대학원 박사과정 |
노년층의 정신건강을 위한 소셜 온라인 회고록 연구 | |
| 장지윤,김현주 | 문화기술대학원 석사과정 |
영상 분석을 통한 백델 테스트: 한국 영화에서의 젠더 평등 인지에 관한 연구 |
| 연구수행자 | 학과 | 연구과제명 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 김성용 | 문화기술대학원 박사과정 |
다중감각연합을 통한 뇌-기계 인터페이스 조종명령의 애매함 해소 | |
| 윤기준 | 과학기술정책대학원 박사과정 |
침몰하는 뱃속으로: 조선업과 산업도시 위기의 민족지적 재해석 | |
| 선인경, 이빛나 | 과학기술정책대학원 박사과정/석사과정 |
에너지전화기의 에너지 기술연구 진화 |
KAIST Bene-Fit Challenge Program
카이스트 내 학부-대학원생의 다양한 건강관리 및 스포츠 활동의 활성화를 위해 다양한 신체활동 Challenge 프로그램과 체육 AU 확대를 위해 운영
스포츠 활동을 통한 도전과 건강관리의 성취감을 고취시킵니다.
To escape from 방콕 : 비활동성 생활습관의 전환 기회 / 건강하고 활기찬 기숙 환경 적응 / 스포츠 참여로 활동적인 휴식의 필요성 이해
새로운 스포츠의 자발적 참여를 위한 긍정적인 동기 제공 / 스포츠나 운동을 통한 스포츠 과학의 융합적 사고 활성화
‘bene’의 ‘좋은’이라는 뜻에서 어원과 체력의 fitness에서 Fit을 차용하여 Bene-Fit의 ‘체력이 좋다, 건강해진다’ 의 중의적 의미로 사용합니다. “KAIST 50주년 197.1km 베네핏 Challenge run” 진행 2021년은 KAIST 개교 50주년이 되는 해입니다. 따라서 우리 대학 디지털인문사회과학부에서는 교내 구성원들간의 건강과 체력관리를 위한 캠페인으로 “KAIST 50주년 197.1km 베네핏 챌린지 달리기”를 진행하였습니다.
본 프로그램은 장기간 코로나 19로 위축된 신체활동과 구성원들의 체력증진, 건강관리 및 스포츠 활동 활성화를 위해 Challenge 프로그램으로 운영하고자 하였습니다. 개교년도 1971년을 의미하는 197.1km를 3개월간 완주하기 위해 300여 명의 참가자를 선발하였고 참가자의 체력과 동기 수준에 따라 걷기와 달리기를 통해 50주년을 의미하여 50명을 선착순으로 선발하고자 하였습니다. 본 프로그램을 통해 카이스트 개교 50주년 기념과 코로나 19상황에서 비대면 신체활동 기회를 제공하여, 구성원간의 사회적 가치를 함양하고 건강한 신체와 건전한 사고를 위한 도전 의식을 북돋워 성취감 고취할 수 있었으며, 스포츠 활동을 통해 참여의식과 배려심을 배양할 수 있었습니다.
행사 로고
행사 어플> 스트라바(STRAVA)
프로그램 포스터
프로그램 웹페이지 및 완주증
교내 인기코스> 참가자
SOS 안전수영 (교육형)
대전 마라톤 10K 도전 (도전형)
조용한 인내: 명상요가 (교육형)
서울 달리기: 하프 마라톤 도전 (도전형)
전문 스포츠 교실 배드민턴 (참여형)
대전여지도 - "대전의 길을 열다...지도꾼 카이스티안!“ (참여형) - 대전 및 유성구 내 지정된 10곳 중 7곳 투어 체험
다빈치 포인트는 학부생들이 편안하고 즐거운 마음으로 예술 활동에 참여할 수 있도록 동기를 부여해주는 예술 활동 활성화 프로그램 입니다.
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예술을 일상적으로 접할 수 있는
창의적 캠퍼스 조성 -
학생들의 다양한 수요에 맞게
예술 활동 참여 동기 부여 -
학내 다양한 예술 활동에 대한
통합적 정보 제공 및 활성화
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하예림 (수리과학과)
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길서영 (전기전자공학부)
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플래티넘상
김현진, 최진, 강덕희, 양인선, 윤서원, 김나영, 신의진, 문희준, 김성주, 추진우, 이재진
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골드상
박수림, 김태형, 김민성, 이소영, 이진우, 김이삭, 류주영, 이성주
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실버상
김은수, 최준호, 권정민, 이창해, 박광천, 양희원, 이찬희, 이재욱, 이종서, 김예솔, 홍민주, 이유경, 김용태
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참가상
신정윤, 이금진, 이기범, 이영민, 이정현, 이찬혁, 정다현, 정석훈, 정원호, 정호헌, 조민우, 최명균, 이현정, 이현직, 임나현, 임성재, 홍성준, 전재완
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4차 산업혁명이라는 시대적 변화에 대응하고「KAIST Vision 2031」의 구현을 위한 사회적 가치 지향 인재양성 목표를 구체적으로 실현하기 위해 인문사회 교육에 대한 새로운 접근이 필요합니다.
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또한, 카이스트에서 배출되는 과학기술 인재들로 하여금 현대사회와 글로벌 이슈들의 복잡성과 구체적 영향에 대한 심층적인 이해를 높이고, 이를 통해 과학기술을 통한 사회문제 해결역량 제고와 과학기술 윤리성에 대한 인식을 높일 필요가 있습니다.
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‘현장 기반 사회적 가치 교육프로그램’’ 시행을 통해 궁극적으로 카이스트 학생들을 사회적 가치를 창출할 수 있는 창의리더로 양성하고, 인류의 행복과 번영을 위한 과학기술혁신 대학으로 카이스트가 발전해 나갈 수 있도록 도모하고자 합니다.
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평화와 인권평화/인권, 세계화/다문화/젠더
북한/통일사회학 특강(세계화와 이주) 강의 통해 시범 시행-
1) 현장 전문가 초청 강연
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2) 현지 답사 및 조사
-안산 이주노동자센터, 양천 외국인근로자센터 등 8곳
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3) 학생 워크샵 개최: 현장조사 결과 발표 및 공유
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공존과 소통법/민주주의, 불평등/노동, 사회경제/공유,미디어/소통/정보
세계화와 이주 (Globalization and Migration)-
강의개요
이 수업은 전세계적인 인구이동이 가져온 세계화의 의미를 ‘이주’라는 사회현상을 통해 이해하려 하며 크게 두 가지 내용으로 진행된.
첫째, 전통적인 이주국가에서 일어난 정치 사회 문화적 변화와 도전들을 유럽의 이주와 난민위기, 그리고 다문화 주의 정책의 성공과 실패를 통해 접근 할 것이다 -
강의일정
Week1 (9/2, 4)
인구이동의 명과 암 / 세계화에 대한 다양한 시각들
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강의개요
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과학기술과 환경생태/환경, 도시/인구/보건
과학기술
